المواضيع

التثقيف البيئي: استجابة للأزمة البيئية

التثقيف البيئي: استجابة للأزمة البيئية


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

العلاقات بين التعليم والبيئة ليست جديدة ، ومع ذلك ، فإن الحداثة التي يساهم بها التعليم البيئي هي أن البيئة ، بالإضافة إلى كونها وسيلة تعليمية أو محتوى للدراسة أو مصدرًا تعليميًا ، تظهر بكيانًا كافيًا لتصبح هدفًا وموضوعًا من التعليم.

الأزمة البيئية

لقد تفاعل الجنس البشري دائمًا مع البيئة وقام بتعديلها ، فالمشاكل البيئية ليست جديدة. ومع ذلك ، فإن ما يجعل الوضع الحالي مقلقًا بشكل خاص هو تسارع هذه التغييرات وطبيعتها الهائلة وعالمية نتائجها.

لم تعد المشاكل البيئية تظهر بشكل مستقل عن بعضها البعض ، بل تشكل عناصر مرتبطة ببعضها البعض ، وتشكل واقعًا مختلفًا عن التراكم البسيط لكل منهم. لهذا السبب ، يمكننا اليوم أن نتحدث عن شيء أكثر من مجرد مشاكل بيئية ، فنحن نواجه أزمة بيئية حقيقية وتتجلى حدة الأزمة في طبيعتها العالمية.

التثقيف البيئي: استجابة للأزمة البيئية

منذ الستينيات ، عندما تم التشكيك في نموذج النمو المعمول به وتم استنكار تأثيره على البيئة ، كانت التشخيصات التي تم إجراؤها على الأزمة البيئية عديدة. شيئًا فشيئًا ، يبدأ الإنسان في إجراء قراءة جديدة للبيئة التي ينغمس فيها وتشق طريقها نظرة جديدة للعالم ، تصور جديد للعلاقة بين الإنسان والمجتمع والبيئة.

في عدد غير قليل من التقارير والبيانات التي ظهرت خلال هذه السنوات ، تم التأكيد على الحاجة إلى اعتماد تدابير تعليمية (من بين أمور أخرى) لوقف التدهور المتزايد للكوكب.

العلاقات بين التعليم والبيئة ليست جديدة ، ومع ذلك ، فإن الحداثة التي يساهم بها التعليم البيئي هي أن البيئة ، بالإضافة إلى كونها وسيلة تعليمية أو محتوى للدراسة أو مصدرًا تعليميًا ، تظهر بكيانًا كافيًا لتصبح هدفًا وموضوعًا من التعليم.

وهكذا ، على الرغم من أن جذورها قديمة ، فإن التعليم البيئي ، كما نفهمه اليوم ، هو مفهوم جديد نسبيًا ظهر في المقدمة في أواخر الستينيات.

هذه الأساليب تحقق بسرعة الاعتراف المؤسسي. وهكذا ، على سبيل المثال ، على الساحة الدولية ، كانت الأمم المتحدة ، من خلال وكالاتها (خاصة اليونسكو وبرنامج الأمم المتحدة للبيئة) ، المروج الرئيسي للدراسات والبرامج المتعلقة بالتثقيف البيئي. ومع ذلك ، لا يمكننا اختزال عملية التنمية هذه إلى جانبها المؤسسي. من الضروري الاعتراف بجهود عدد لا يحصى من الكيانات والمنظمات غير الحكومية والمعلمين الذين ساهموا ، دون الكشف عن هويتهم أحيانًا ، ليس فقط في وضع تصور للتعليم البيئي ولكن قبل كل شيء في تنفيذه.

وظائف التربية البيئية

الغرض الأساسي من التعليم البيئي هو التأكد من أن الأفراد والمجتمعات يفهمون الطبيعة المعقدة للبيئة (الناتجة عن التفاعل بين جوانبها المختلفة: المادية والبيولوجية والاجتماعية والثقافية والاقتصادية ، وما إلى ذلك) واكتساب المعرفة والقيم والمهارات العملية للمشاركة بشكل مسؤول وفعال في الوقاية من المشاكل البيئية وحلها وفي إدارة الجودة البيئية.

التعليم البيئي هو المفتاح لفهم العلاقات بين النظم الطبيعية والاجتماعية ، وكذلك لتحقيق تصور أوضح لأهمية العوامل الاجتماعية والثقافية في نشأة المشاكل البيئية. على هذا المنوال ، يجب أن تعزز اكتساب الوعي والقيم والسلوكيات التي تفضل المشاركة الفعالة للسكان في عملية صنع القرار. يمكن ويجب أن يكون التثقيف البيئي الذي يُفهم بهذه الطريقة عاملاً استراتيجيًا يؤثر على نموذج التنمية المعمول به لإعادة توجيهه نحو الاستدامة والإنصاف.

لذلك ، يجب أن يصبح التعليم البيئي ، بدلاً من أن يقتصر على جانب معين من العملية التعليمية ، قاعدة مميزة لتطوير أسلوب حياة جديد. يجب أن تكون ممارسة تربوية منفتحة على الحياة الاجتماعية حتى يشارك أفراد المجتمع ، حسب إمكانياتهم ، في المهمة المعقدة والداعمة لتحسين العلاقات بين الإنسانية وبيئتها.

أهداف التربية البيئية

  • الوعي: مساعدة الناس والفئات الاجتماعية على أن يصبحوا أكثر حساسية ووعيًا بالبيئة بشكل عام والمشاكل ذات الصلة.
  • المعرفه: مساعدة الأفراد والجماعات الاجتماعية على اكتساب فهم أساسي للبيئة ككل ، والمشاكل المتعلقة بها ، ووجود ودور الإنسانية فيها ، مما يستلزم مسؤولية جوهرية.
  • الاتجاهات: مساعدة الناس والفئات الاجتماعية على اكتساب القيم الاجتماعية والاهتمام العميق بالبيئة التي تشجعهم على المشاركة بنشاط في حمايتها وتحسينها.
  • الكفاءات: مساعدة الناس والفئات الاجتماعية على اكتساب المهارات اللازمة لحل المشكلات البيئية.
  • القدرة على التقييم:مساعدة الناس والفئات الاجتماعية على تقييم تدابير وبرامج التثقيف البيئي على أساس العوامل البيئية والسياسية والاقتصادية والاجتماعية والجمالية والتعليمية.
  • مشاركة: مساعدة الناس والفئات الاجتماعية على تنمية حس المسؤولية لديهم وإدراك الحاجة الملحة للاهتمام بالمشاكل البيئية ، لضمان اتخاذ الإجراءات المناسبة في هذا الصدد.

تم تحديده في الندوة الدولية حول التربية البيئية في بلغراد. 1975

التعليم والإدارة البيئية

في السابق ، أثيرت الطبيعة الإستراتيجية للتعليم البيئي في عملية التنمية المستدامة. ومع ذلك ، من الواضح أن العمل التربوي بحد ذاته لا يكفي للاستجابة للتحدي البيئي. "للمساهمة بشكل فعال في تحسين البيئة ، يجب ربط عمل التعليم بالتشريعات والسياسات وتدابير الرقابة والقرارات التي تتخذها الحكومات فيما يتعلق بالبيئة البشرية". (اليونسكو).

التعليم ، في الوقت نفسه ، منتج اجتماعي وأداة لتحويل المجتمع حيث يتم إدخاله. لذلك ، فإن أنظمة التعليم هي عامل ونتيجة لعمليات التغيير الاجتماعي. ومع ذلك ، إذا لم يعمل باقي الفاعلين الاجتماعيين في اتجاه التغيير ، فمن غير المرجح أن يقوم النظام التعليمي بتحويل الإطار المعقد الذي فيه الهياكل الاجتماعية والاقتصادية ، وعلاقات الإنتاج والتبادل ، وأنماط الاستهلاك و باختصار ، نموذج التنمية المعمول به.

وهذا يعني الحاجة إلى تضمين برامج التثقيف البيئي في التخطيط والسياسات العامة ، التي يتم وضعها من خلال المشاركة الاجتماعية الفعالة. في كثير من الأحيان يقع المرء في إغراء القيام بأعمال جذابة ، مع انطلاق مبهرج وحركات جماهيرية كبيرة لا تتنازل كثيرًا أو تشكك في الإدارة التي يتم تنفيذها. يجب دمج التعليم البيئي مع الإدارة ("أفضل تعليم هو الإدارة الجيدة") وألا يستخدم كمبرر لأوجه القصور المحتملة في الإدارة.

التحدي الذي نواجهه اليوم هو تفضيل "الانتقال" نحو الاستدامة والإنصاف ، مع إدراك أن هذا التحول يتطلب تغييرات اقتصادية وتكنولوجية واجتماعية وسياسية وتعليمية عميقة. وبالتالي ، حتى مع إدراك الإمكانات الهائلة للتربية البيئية ، لا يمكننا تحويلها إلى شريان حياة زائف.


فيديو: بصراحة: الإعلام و القضايا البيئية (يونيو 2022).


تعليقات:

  1. Akinwole

    هذا الإعلان المضحك

  2. Hardouin

    إنه ببساطة موضوع لا يضاهى

  3. Mehdi

    أهنئ ، يجب أن يكون هذا الفكر الرائع عن قصد

  4. Zulkijora

    أفكار مثيرة للاهتمام للغاية ، قيل لها جيدًا ، كل شيء يتم وضعه على الرفوف :)

  5. Gawain

    أوصي بزيارة الموقع ، الذي يحتوي على العديد من المقالات حول هذا الموضوع.



اكتب رسالة